Advertisement
Bandar Lampung (Pikiran Lampung) - Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung (RIL) menggelar Kuliah Umum Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2026/2027 dengan mengangkat tema “Kesiapan Mental Mahasiswa dalam Menghadapi Era Digital”. Kegiatan berlangsung di Ballroom UIN Raden Intan Lampung, Kamis (12/11/2026).
Kegiatan ini diikuti sebanyak 1.432 mahasiswa baru FTK. Hadir sebagai narasumber yakni Dr. Natris Idriyani, M.Si., M.Psi., Psikolog, dosen sekaligus Ketua Program Studi Magister (S2) Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Kuliah umum tersebut menjadi ruang edukasi bagi mahasiswa baru untuk memahami pentingnya kesiapan psikologis, kematangan emosional, serta kemampuan beradaptasi di tengah perkembangan teknologi digital yang semakin pesat.
Dekan FTK, Prof. Dr. Nanang Supriadi, S.Si., M.Sc., dalam sambutannya menyampaikan bahwa kehadiran 1.432 mahasiswa baru bukan sekadar angka penerimaan mahasiswa, melainkan terdapat harapan, cita-cita, dan potensi yang harus dibimbing serta dikembangkan.
Menurutnya, setiap mahasiswa merupakan amanah, baik bagi keluarga, masyarakat, maupun masa depan bangsa. Karena itu, tanggung jawab fakultas tidak hanya mengantarkan mahasiswa memperoleh gelar sarjana, tetapi juga membentuk pribadi yang berilmu, berakhlak, tangguh, adaptif, dan mampu memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat.
Ia menegaskan, perkembangan kecerdasan buatan (artificial intelligence), media sosial, dan berbagai platform digital telah mengubah cara manusia belajar, berkomunikasi, hingga bekerja. Kondisi tersebut memberikan peluang sekaligus tantangan bagi mahasiswa.
Oleh karena itu, kecerdasan intelektual perlu berjalan beriringan dengan kematangan emosional, ketangguhan mental, serta kebijaksanaan dalam memanfaatkan teknologi. Ia juga mengajak mahasiswa baru untuk aktif mengembangkan kemampuan literasi, komunikasi, kepemimpinan, dan penguasaan teknologi selama menempuh pendidikan di FTK.
Sementara itu, Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kelembagaan, Prof. Dr. Andi Thahir, M.A., menyampaikan bahwa tema yang diangkat sangat relevan dengan tantangan generasi muda di tengah transformasi digital. Menurutnya, kemajuan teknologi memang mempercepat akses terhadap pengetahuan, tetapi tidak secara otomatis menjadikan seseorang lebih bijaksana.
Ia menekankan bahwa kecerdasan buatan dapat membantu menyelesaikan berbagai persoalan, tetapi tidak dapat menggantikan tanggung jawab moral, kejujuran akademik, empati, dan keteladanan manusia.
“Mahasiswa yang unggul bukanlah mahasiswa yang tidak pernah mengalami kegagalan. Mahasiswa yang unggul adalah mahasiswa yang mampu belajar dari kegagalan, bangkit dari kesulitan, dan terus berusaha meningkatkan kualitas dirinya,” pesannya.
Kepada 1.432 mahasiswa baru FTK, ia menitipkan tiga pesan penting. Pertama, membangun budaya belajar yang kuat dan berkelanjutan dengan memanfaatkan berbagai sumber pengetahuan serta kesempatan pengembangan diri. Kedua, menjadikan akhlak dan integritas sebagai fondasi dalam menuntut ilmu. Ketiga, mempersiapkan diri menjadi generasi yang adaptif dan tangguh dalam menghadapi perubahan.
Ia juga mengingatkan bahwa mahasiswa UIN Raden Intan Lampung harus mampu memanfaatkan teknologi secara kritis, kreatif, etis, dan bertanggung jawab. Penguasaan teknologi perlu disertai nilai-nilai keislaman dan kemanusiaan agar ilmu pengetahuan yang dimiliki dapat memberikan manfaat bagi masyarakat.
Memasuki sesi materi, Dr. Natris Idriyani mengulas berbagai tekanan psikologis yang dihadapi mahasiswa di era digital. Ia menjelaskan empat fenomena yang perlu diwaspadai, yaitu digital overload, social comparison, fear of missing out (FoMO), dan disinformasi.
Digital overload berkaitan dengan kondisi ketika seseorang menerima terlalu banyak informasi dan notifikasi sehingga mengalami gangguan fokus. Sementara itu, social comparison merupakan kecenderungan membandingkan kehidupan diri sendiri dengan unggahan orang lain di media sosial.
Adapun FoMO merujuk pada kekhawatiran tertinggal informasi atau pengalaman tertentu, sedangkan disinformasi berkaitan dengan penyebaran informasi yang tidak benar, termasuk informasi psikologis yang viral tanpa dasar ilmiah yang kuat.
Ia juga menjelaskan bagaimana media sosial dapat memengaruhi kondisi emosional seseorang. Ketika mahasiswa melihat unggahan pencapaian teman, misalnya, dapat muncul penilaian bahwa dirinya tertinggal atau tidak cukup baik.
Penilaian tersebut kemudian memicu emosi seperti kecemasan, iri, atau kesedihan, yang dapat berujung pada perilaku scrolling berulang, menghindari tugas, hingga mencari dukungan dari orang lain.
Lebih lanjut, Natris menjelaskan bahwa kesiapan mental mahasiswa merupakan kemampuan beradaptasi terhadap berbagai tuntutan baru sekaligus tetap menjaga keberfungsian dalam kehidupan sehari-hari.
Kesiapan tersebut dapat dilihat melalui beberapa indikator praktis, meliputi kesadaran diri, regulasi emosi, kemampuan menghadapi tekanan secara fleksibel, regulasi diri, serta keberanian mencari bantuan ketika dibutuhkan.
Dalam pemaparannya, ia turut menyoroti persoalan stigma dan perilaku mencari bantuan (help-seeking behavior) terkait kesehatan mental. Menurutnya, masih terdapat hambatan yang membuat seseorang enggan mencari pertolongan, mulai dari ketakutan dianggap lemah, kecenderungan menyalahkan diri sendiri, hingga persoalan akses layanan, biaya, kerahasiaan, dan keterbatasan informasi.
Karena itu, peningkatan literasi kesehatan mental perlu diiringi dengan ketersediaan akses layanan yang memadai. Mahasiswa perlu memahami bahwa mencari bantuan bukanlah tanda kelemahan, melainkan salah satu bentuk kesadaran dan kepedulian terhadap diri sendiri.
Melalui kuliah umum ini, mahasiswa baru FTK diharapkan tidak hanya memiliki kesiapan akademik dan keterampilan digital, tetapi juga mampu menjaga kesehatan mental, mengelola emosi, membangun hubungan sosial yang positif, serta menggunakan teknologi secara bijaksana.
Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari komitmen UIN Raden Intan Lampung, khususnya Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, dalam menyiapkan generasi calon pendidik yang unggul secara akademik, kuat dalam karakter, berintegritas, dan mampu menghadapi dinamika perkembangan zaman.(salsabila)
