Bandarlampung (Pikiran Lampung) - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) menggelar Pelatihan Sertifikasi Kompetensi bagi Dosen pada tanggal 06-09 Maret 2024, melalui zoom meeting.
Acara ini dihadiri oleh Ketua LP3M Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si., serta Dekan FKIP Unila, Prof. Dr. Sunyono, M.Si., yang didampingi oleh para wakil dekan, Koordinator Tata Usaha, para Sub Koordinator, dan 60 dosen di lingkungan FKIP Unila. Hadir juga perwakilan dari PT Kharisma Lumbung Ilmu (Kalungi).
Pelatihan ini bertujuan untuk memperoleh sertifikat kompetensi yang akan membantu para dosen dalam menyiapkan tenaga pendidik yang kompetitif dalam menghadapi persaingan di pasar kerja global.
Diharapkan bahwa sertifikasi kompetensi teknis bagi dosen akan memberikan mereka kompetensi profesional yang sesuai dengan bidang keilmuannya.
Dalam sambutannya, Dekan FKIP Unila, Prof. Dr. Sunyono, M.Si., menjelaskan bahwa tujuan utama dari kegiatan ini adalah melatih para dosen agar memiliki kompetensi di bidang komputer dan digital marketing.
Pelatihan ini juga merupakan salah satu bentuk dukungan FKIP terhadap pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) 4 Universitas Lampung, yaitu pada Aspek Kepemilikan Sertifikat Profesi/Kompetensi yang diakui.
Selain itu, Ketua LP3M Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si., menyampaikan bahwa FKIP pada tahun 2023 telah menerima penghargaan anugerah Be Strong oleh Rektor Unila karena FKIP berhasil menyumbangkan IKU 4 terbesar di Unila.
Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat membantu para dosen FKIP untuk memiliki kompetensi yang diakui dan disertifikasi oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP).
Pelatihan ini merupakan hasil kerjasama antara FKIP Unila dengan PT Kharisma Lumbung Ilmu (Kalungi).
Terdapat dua kompetensi yang dilatih dalam pelatihan ini, yaitu Digital Marketing dan Komputer Muda.
Diharapkan bahwa melalui pelatihan ini, para dosen FKIP Unila dapat meningkatkan kualitas pengajaran dan kontribusi mereka dalam mencetak lulusan yang siap bersaing di dunia kerja yang semakin kompetitif. (*)
Post A Comment: